Lliçons inaugurals

Les lliçons inaugurals de la UOC versen sobre una de les línies d'expertesa i coneixement de la UOC en convivència amb les tecnologies de la informació i de la comunicació. Es duen a terme tant en la virtualitat com presencialment, buscant la interacció de la comunitat UOC amb el convidat a inaugurar el curs.

 
[2019-2020] Cristina Gallach

«La universitat ha de liderar l'Agenda 2030»

Cristina Gallach, alta comissionada per a l'Agenda 2030.

 
[2018-2019] Cristina de Middel

La imatge com a forma de coneixement

Cristina de Middel, fotògrafa documental i artista.

 
[2017-2018] Manuel Castells

La Universitat en l'era de la informació

Dr. Manuel Castells, catedràtic de Sociologia de la UOC.

 
[2016-2017] Israel Ruiz

Les claus per a ser emprenedor

Israel Ruiz, vicepresident executiu i tresorer del MIT, dialoga amb Josep Prieto, director dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC.

 
[2015-2016] Manuel Borja-Villel

Art i coneixement per a construir el que és comú

Manuel Borja-Villel, director del Museu Nacional Centre d'Art Reina Sofía (MNCARS), dialoga amb Joan Fuster-Sobrepere, director dels Estudis d'Arts i Humanitats de la UOC.

 
[2014-2015] Jordi Galí

Lliçons que hem après de la crisi

Jordi Galí, director del Centre de Recerca en Economia Internacional, dialoga amb Àngels Fitó, directora dels Estudis d'Economia i Empresa de la UOC.

 
[2013-2014] Jaume Pagès

Reptes i oportunitats de la universitat en un context global

Jaume Pagès, conseller delegat d'Universia, dialoga amb Jordi Planella, director dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC.

 
[2012-2013] Xavier Prats

El futur de la universitat a Europa

Xavier Prats, Representant de la Direcció general per a l'Educació a la Comissió Europea.

 
[2011-2012] Guy Haug

L'espai europeu d'ensenyament superior (EEES), clau d'ocupabilitat i de cooperació internacional

Guy Haug, president del Consell Assessor de l'Institut Internacional de Postgrau de la UOC i expert europeu en avaluació i desenvolupament d'universitats i sistemes d'ensenyament superior.

 
[2010-2011] Francesc Pedró

Entre el conservadorisme i el messianisme: la tecnologia canvia realment el que els estudiants esperen de l'ensenyament superior?

Francesc Pedró, analista sènior de polítiques del Centre per a la Recerca i la Innovació Educativa de l'OCDE (París)