2020-2021
Sanjay Sarma
Sanjay Sarma, professor d'Enginyeria Mecànica i vicepresident d'Aprenentatge Obert a l'Institut de Tecnologia de Massachusetts (MIT).
Les lliçons inaugurals de la UOC versen sobre una de les línies d'expertesa i coneixement de la UOC en convivència amb les tecnologies de la informació i de la comunicació. Es duen a terme tant en la virtualitat com presencialment, buscant la interacció de la comunitat UOC amb el convidat a inaugurar el curs.
2019-2020
Cristina Gallach
«La universitat ha de liderar l'Agenda 2030»
Cristina Gallach, alta comissionada per a l'Agenda 2030.
2018-2019
Cristina de Middel
La imatge com a forma de coneixement
Cristina de Middel, fotògrafa documental i artista.
2017-2018
Manuel Castells
La Universitat en l'era de la informació
Dr. Manuel Castells, catedràtic de Sociologia de la UOC.
2016-2017
Israel Ruiz
Les claus per a ser emprenedor
Israel Ruiz, vicepresident executiu i tresorer del MIT, dialoga amb Josep Prieto, director dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC.
2015-2016
Manuel Borja-Villel
Art i coneixement per a construir el que és comú
Manuel Borja-Villel, director del Museu Nacional Centre d'Art Reina Sofía (MNCARS), dialoga amb Joan Fuster-Sobrepere, director dels Estudis d'Arts i Humanitats de la UOC.
2014-2015
Jordi Galí
Lliçons que hem après de la crisi
Jordi Galí, director del Centre de Recerca en Economia Internacional, dialoga amb Àngels Fitó, directora dels Estudis d'Economia i Empresa de la UOC.
2013-2014
Jaume Pagès
Reptes i oportunitats de la universitat en un context global
Jaume Pagès, conseller delegat d'Universia, dialoga amb Jordi Planella, director dels Estudis de Psiologia i Ciències de l'Educació de la UOC.
2012-2013
Xavier Prats
El futur de la universitat a Europa
Xavier Prats, Representant de la Direcció general per a l'Educació a la Comissió Europea.
2011-2012
Guy Haug
L'espai europeu d'ensenyament superior (EEES), clau d'ocupabilitat i de cooperació internacional
Guy Haug, president del Consell Assessor de l'Institut Internacional de Postgrau de la UOC i expert europeu en avaluació i desenvolupament d'universitats i sistemes d'ensenyament superior.
2010-2011
Francesc Pedró
Entre el conservadorisme i el messianisme: la tecnologia canvia realment el que els estudiants esperen de l'ensenyament superior?
Francesc Pedró, analista sènior de polítiques del Centre per a la Recerca i la Innovació Educativa de l'OCDE (París).
2009-2010
Mustapha Cherif
Els reptes del coneixement: pont o deriva
Per Mustapha Cherif, filòsof, professor de Relacions internacionals i Director dels Estudis Islàmics i Àrabs de la UOC.