12/12/22 · Recerca

La UOC participa en una iniciativa per reduir la petjada ecològica dels projectes europeus d'educació superior

El projecte europeu The One Meeting Project ha publicat una col·lecció de 23 eines digitals i orientacions pràctiques per col·laborar de manera sostenible
La metodologia ONE d'una reunió presencial única promou la col·laboració més dinàmica i enfocada al treball en equip. (Foto:  Rawpixel.com/Freepik)

La metodologia ONE d'una reunió presencial única promou la col·laboració més dinàmica i enfocada al treball en equip. (Foto: Rawpixel.com/Freepik)

The ONE Meeting Project, iniciativa liderada per la Universitat a Distància de Hagen (Alemanya) i en la qual també ha participat la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en el marc del projecte europeu Erasmus+, ha acabat, després de fer els primers passos el juny del 2021. El projecte ha servit per buscar alternatives a les trobades presencials a fi de reduir la petjada ecològica que poden provocar els desplaçaments. Aquest objectiu s'ha fixat en el context de projectes internacionals europeus d'educació superior. La iniciativa va sorgir per contribuir als propòsits mediambientals de la Unió Europea. La idea és incrementar el coneixement sobre el medi ambient i les competències digitals dels líders i el personal universitari per dur a terme projectes multinacionals amb èxit amb només una reunió entre els socis de diferents països.

A partir d'ara, la finalitat de The ONE Meeting Project, un cop conclòs, és donar suport a institucions d'educació superior i altres socis de projectes pel que fa a la transició cap a un nou model de cooperació que impliqui reunir-se només un cop cara a cara durant el desenvolupament d'un projecte.

Josep M. Duart, professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació i investigador del grup de recerca Open Evidence de la UOC, explica que la finalitat del projecte "no és dur a terme projectes internacionals sense reunions presencials, ja que sabem el valor que aporta la presencialitat quan es tracta de reunions internacionals, sinó donar eines per fer únicament les que siguin necessàries". En aquest sentit, "en projectes europeus de dos anys, se'n podria fer una, i es podrien optimitzar, tant les presencials com sobretot les no presencials", afegeix.

Així doncs, la metodologia ONE d'una reunió presencial única promou la col·laboració més dinàmica i digital, en temps real i enfocada al treball en equip. Això s'aconsegueix traient el màxim profit a les eines digitals de col·laboració que ja existeixen. Com a resultat del projecte, s'han publicat tres documents.

Tones d'emissions de CO en joc

D'una banda, s'ha publicat The Business Case for ONE-meeting projects (estudi de cas per als projectes ONE d'una única reunió), un informe d'alt nivell que recull material de suport que explora qüestions mediambientals relacionades amb els viatges transnacionals i presenta la destacada reducció de CO₂ com a resultat de la introducció de més reunions virtuals. Aquest informe presenta els resultats d'un estudi de cas que es va fer i en el qual ha participat la UOC.

De l'altra, es van plantejar dos escenaris. En el primer, els diferents socis d'un projecte transnacional seguien la metodologia ONE d'una única reunió. En canvi, en el segon escenari no: feien tres reunions a diferents punts d'Europa en lloc de només una. Els autors de l'estudi van mesurar l'impacte mediambiental dels viatges en els dos escenaris. Els resultats demostren una diferència de 10 tones d'emissions de CO₂ entre l'escenari de reunions presencials i la metodologia d'una única reunió.

Sobre els beneficis mediambientals del projecte, Duart destaca que "la reducció dels viatges innecessaris és una clara aposta per la sostenibilitat". "Des de les universitats hem de facilitar les eines necessàries per conèixer l'impacte mediambiental dels desplaçaments, així com facilitar eines, com fa el projecte ONE, per optimitzar les reunions que es duen a terme en els projectes internacionals", afegeix.

Un total de 23 eines digitals amb orientacions pràctiques

El projecte també ha permès publicar el ONE Virtual Tookit, una col·lecció d'eines virtuals fàcils d'utilitzar i classificades segons les necessitats dels projectes transnacionals. El paquet virtual inclou 23 eines digitals i orientacions pràctiques sobre com convé usar-les, a disposició de qualsevol gestor de projectes que tingui interès a millorar la seva pròpia competència digital.

Les eines es divideixen en sis categories, classificades segons la seva funcionalitat: eines per a la gestió de projectes; eines de col·laboració i intercanvi d'arxius; eines d'investigació; eines per a reunions i seminaris web; eines per a sondeig, presentació i animació, i eines per a creació de continguts digitals.

Finalment, fruit del projecte s'ha publicat la guia All-you-need-to-know. Guide to Running ONE-meeting projects. Aquest manual és l'eina que ha de permetre dissenyar una estratègia pas a pas per transformar els projectes en "projectes d'una sola reunió", a fi de contribuir als objectius de desenvolupament sostenible que s'han fixat en l'àmbit europeu.

Aquesta recerca de la UOC afavoreix els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) 11, ciutats i comunitats sostenibles, 12, producció i consum responsables, i 13, acció pel clima.

 

Aquest projecte de recerca rep finançament de la Unió Europea (referència de projecte núm. 2020-1-DE01-KA203-005676).

  

UOC R&I

La recerca i innovació (R+I) de la UOC contribueix a solucionar els reptes a què s'enfronten les societats globals del segle xxi, mitjançant l'estudi de la interacció entre la tecnologia i les ciències humanes i socials, amb un focus específic en la societat xarxa, l'aprenentatge en línia i la salut digital.

Els més de 500 investigadors i investigadores i els 51 grups de recerca s'articulen entorn dels set estudis de la UOC, un programa de recerca en aprenentatge en línia (e-Learning Research) i dos centres de recerca: l'Internet Interdisciplinary Institute (IN3) i l'eHealth Center (eHC).

A més, la Universitat impulsa la innovació en l'aprenentatge digital a través de l'eLearning Innovation Center (eLinC) i la transferència de coneixement i l'emprenedoria de la comunitat UOC amb la plataforma Hubbik.

Els objectius de l'Agenda 2030 de desenvolupament sostenible de les Nacions Unides i el coneixement obert són eixos estratègics de la docència, la recerca i la innovació de la UOC. Més informació: research.uoc.edu

Experts UOC

Contacte de premsa

També et pot interessar

Més llegits

Veure més sobre Recerca