Curs Online de Models de Qualitat de l'eLearning: cap a l'Acceptació de l'eL com a Enfocament Formatiu en les Cultures Institucionals de les IES
Presentació
L'avaluació de la qualitat de l'aprenentatge en línia (e-learning) ha entrat de ple com a objecte de debat dins els sistemes regionals, nacionals i institucionals d'avaluació de la qualitat educativa. Aquest fenomen es deu a la ràpida expansió de l'aprenentatge en línia com a sistema de formació integrat particularment, encara que no exclusivament, en l'educació superior.
La formació d'experts en qualitat requereix, sens dubte, una bona comprensió dels models, les pràctiques i les problemàtiques lligats a l'avaluació de la qualitat de l'aprenentatge en línia com a objecte d'avaluació integrat en els sistemes de qualitat educativa.
Matrícula anticipada
Fracciona el pagament en quotes.
En el curs Models de Qualitat de l'eLearning: cap a l'Acceptació de l'eL com a Enfocament Formatiu en les Cultures Institucionals de les IES, s'analitzen comparativament aquests models, considerant les dimensions social, econòmica i cultural de les diferents concepcions i orientacions ideològiques de la qualitat educativa. Es promou la reflexió, la discussió i la posada en comú d'aquests elements amb referència al mateix context d'actuació professional, considerant les perspectives enriquidores d'una classe global.
Com a part del concepte de qualitat en l'educació superior, hem considerat l'itinerari formatiu següent, que es focalitza en la qualitat de l'aprenentatge en línia o e-learning des de l'exploració d'un conjunt de models existents, que s'apliquen en diversos contextos regionals (els Estats Units i el Canadà, la Unió Europea, l'Amèrica Llatina...), i en relació amb organismes d...
En el curs Models de Qualitat de l'eLearning: cap a l'Acceptació de l'eL com a Enfocament Formatiu en les Cultures Institucionals de les IES, s'analitzen comparativament aquests models, considerant les dimensions social, econòmica i cultural de les diferents concepcions i orientacions ideològiques de la qualitat educativa. Es promou la reflexió, la discussió i la posada en comú d'aquests elements amb referència al mateix context d'actuació professional, considerant les perspectives enriquidores d'una classe global.
Com a part del concepte de qualitat en l'educació superior, hem considerat l'itinerari formatiu següent, que es focalitza en la qualitat de l'aprenentatge en línia o e-learning des de l'exploració d'un conjunt de models existents, que s'apliquen en diversos contextos regionals (els Estats Units i el Canadà, la Unió Europea, l'Amèrica Llatina...), i en relació amb organismes de qualitat educativa.
Aquest itinerari està format per 3 cursos independents però complementaris entre si, de 2 crèdits ECTS cadascun (1 ECTS / 25 hores):
- Models de Qualitat de l'eLearning: cap a l'Acceptació de l'eL com a Enfocament Formatiu en les Cultures Institucionals de les IES.
- Construir Cultures de Qualitat de l'eLearning: Instruments i Pràctiques d'Avaluació.
- Qualitat de l'eLearning i Innovació Tecnològica: un Procés en Desenvolupament Continu.
-
Inici
18 d’oct. 2023
-
100%
Online
-
2
Crèdits ECTS
-
Idiomes: Castellà
-
Titulació pròpia
-
Durada:
Metodologia 100% online
1a. universitat online del món
Acompanyament personalitzat
-
4a
La quarta universitat espanyola de menys de 50 anys
El tutor: guia i acompanyament individualitzat
