Autor: Norma Esperanza Tapia Gardner
Programa: Doctorat de Societat de la Informació i el Coneixement
Idioma: castellà
Directors: Dr. Pablo Ayala Enríquez
Departament / Institut: Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
Paraules clau: intel·ligències múltiples, influència de la tecnologia, perfil intel·lectual, noves generacions.
+ Enllaç al projecte
Resum
Amb el propòsit d'explorar el perfil intel·lectual de les noves generacions, es va fer una investigació amb joves mexicans, estudiants de batxillerat, a partir de la teoria de Joan Ferrés que descriu les característiques de la generació de l'espectacle, com a conseqüència de la seva exposició primerenca a la tecnologia i a un procés de socialització en el qual abunden les imatges i els estímuls sensorials que impacten en el desenvolupament cognitiu dels joves. Amb la finalitat d'explorar l'estil intel·lectual dels joves, es va fer servir com a marc de referència la teoria de les intel·ligències múltiples proposada per Howard Gardner i es van aplicar i analitzar els resultats de dos qüestionaris: un de percepció d'autoeficàcia amb relació al tipus d'intel·ligència i un altre de nivell de cultura digital. Per mitjà de la percepció d'autoeficàcia dels joves es va aconseguir determinar un perfil d'intel·ligències múltiples distintiu entre els clústers elaborats per a l'estudi, on es va trobar que els joves amb més nivell d'activitat tant digital com presencial van obtenir una autopercepció d'intel·ligències múltiples elevada en sis de les vuit intel·ligències i es van constatar perfils diferents d'activitat digital i d'intel·ligències destacades en els grups anomenats actius, passius i selectius amb relació a l'ús de tecnologia.