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Máster universitario Online de Psicopedagogía

Presentación

El nuevo máster online de Psicopedagogía responde a la creciente necesidad de profesionales con formación avanzada. El programa se centra en el asesoramiento para promover prácticas educativas basadas en la inclusión y la equidad. También potencia la personalización del aprendizaje y el enfoque competencial. Esta intervención se aplica tanto en centros educativos como en el ámbito local y comunitario.
Hasta el 10% de descuento

por matrícula anticipada.

PLAZAS LIMITADAS

Tu máster, por menos de 2.600 €

Accede a una educación superior de calidad gracias a nuestros precios, regulados por la Generalitat.

* Descuentos adicionales y otros detalles en el apartado Matrícula y precio de la web.

¿Por qué estudiar el máster universitario de Psicopedagogía de la UOC?

Este máster universitario de Psicopedagogía te formará para:

  • Asesorar en el diseño, desarrollo y evaluación de ecosistemas de aprendizaje inclusivos, equitativos y personalizados en los ámbitos escolar y comunitario.
  • Asesorar en la concreción del currículum y en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación competencial.
  • Promover la inclusión y la personalización del aprendizaje. 
  • Utilizar las TIC y la IA de manera crítica para favorecer la inclusión y la mejora educativa bajo principios éticos.
  • Fomentar el trabajo en red, el liderazgo de equipos y la autoregulación profesional.

Información importante si quieres acceder a la Bolsa de trabajo de personal docente en Cataluña: 

Consulte las enseñanzas que puede impartir en función de su titulación haciendo clic en este enlace.

Titulación oficial

El máster universitario de Psicopedagogía es una titulación que ha sido verificada por el Consejo de Universidades, y su implantación ha sido autorizada por la Generalitat de Cataluña, según lo que marca la legislación vigente.

Los títulos universitarios oficiales de la UOC tienen validez en todo el territorio español, surten efectos académicos plenos y habilitan, en su caso, para la realización de actividades profesionales reguladas, de acuerdo con la normativa que en cada caso resulte de aplicación. 

Estos títulos se expiden juntamente con el suplemento europeo al título (SET), que facilita información sobre los estudios cursados por el estudiante, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales logradas y el nivel de la titulación en el sistema español de educación superior, con el fin de facilitar su reconocimiento y promover la movilidad de estudiantes y titulados dentro del espacio europeo de educación superior (EEES). 

La validez en otros países de los títulos universitarios oficiales expedidos por la UOC vendrá determinada en cada caso por las leyes de educación de cada país.

Titulación oficial


El máster universitario de Psicopedagogía es una titulación que ha sido verificada por el Consejo de Universidades, y su implantación ha sido autorizada por la Generalitat de Cataluña, según lo que marca la legislación vigente.

Los títulos universitarios oficiales de la UOC tienen validez en todo el territorio español, surten efectos académicos plenos y habilitan, en su caso, para la realización de actividades profesionales reguladas, de acuerdo con la normativa que en cada caso resulte de aplicación. 

Estos títulos se expiden juntamente con el suplemento europeo al título (SET), que facilita información sobre los estudios cursados por el estudiante, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales logradas y el nivel de la titulación en el sistema español de educación superior, con el fin de facilitar su reconocimiento y promover la movilidad de estudiantes y titulados dentro del espacio europeo de educación superior (EEES). 

La validez en otros países de los títulos universitarios oficiales expedidos por la UOC vendrá determinada en cada caso por las leyes de educación de cada país.

 

Consulta más detalles sobre:

+ Homologación

+ Legalización

  • Inicio

    14 oct 2026

  • 100%

    Online

  • 60

    Créditos ECTS

  • Idiomas: Español, Catalán

  • Titulación oficial

Metodología 100% online

1.ª universidad online del mundo

Acompañamiento personalizado

  • La UOC, la mejor universidad online

    Somos la universidad online del Estado mejor posicionada en los principales rankings de calidad universitaria.

Calidad de la titulación

La calidad de este programa está avalada por la AQU (Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya)la cual asegura el rigor y el cumplimiento de los estándares exigidos en el EEES.   

+ Calidad de la titulación

Acreditación de calidad AQU

Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya

El tutor: guía y acompañamiento individualizado video link

El tutor: guía y acompañamiento individualizado

El aula virtual: accede desde cualquier lugar, sin barreras físicas video link

El aula virtual: accede desde cualquier lugar, sin barreras físicas

Máster universitario de Psicopedagogía

Plan de estudios

60
ECTS
10
ECTS
Optativa
35
ECTS
Obligatoria
6
ECTS
Trabajo final
9
ECTS
Prácticas

Asignaturas del programa

Consulta los detalles de las asignaturas que te interese cursar para adaptar los estudios a tu ritmo, según la disponibilidad y los requisitos de matrícula de cada asignatura y el tiempo de dedicación por el que hayas optado.

 

 

Tipología

Asignaturas obligatorias
Créditos
Práctica psicopedagógica y currículum inclusivo
5
Práctica psicopedagógica y el aprendizaje competencial
5
Escuela y comunidad
5
Inclusión y necesidades específicas de apoyo educativo
5
Investigación aplicada a la mejora de la práctica profesional
5
Personalización del aprendizaje
5
Prácticum
9
Trabajo final de máster
6
Asignaturas optativas
Créditos
Proyectos y planes de centro desde una perspectiva psicopedagógica
5
Evaluación e intervención psicopedagógica en trastornos del desarrollo, del aprendizaje y de la conducta
5
Evaluación e intervención psicopedagógica en discapacidad intelectual, motriz y sensorial
5
Intervención psicopedagógica en contextos de diversidad cultural
5
Intervención psicopedagógica en relación con infancia en situación de vulnerabilidad
5
Intervención psicopedagógica ante situaciones críticas o de emergencia
5

 

Planificación de un año

Semestre 1
Tipología y créditos
Práctica psicopedagógica y currículum inclusivo
Obligatoria
5
Práctica psicopedagógica y el aprendizaje competencial
Obligatoria
5
Escuela y comunidad
Obligatoria
5
Evaluación e intervención psicopedagógica
Obligatoria
5
Inclusión y necesidades específicas de apoyo educativo
Obligatoria
5
Investigación aplicada a la mejora de la práctica profesional
Obligatoria
5
TOTAL SEMESTRE 1
30 ECTS
Semestre 2
Tipología y créditos
Personalización del aprendizaje
Obligatoria
5
Optativa 1
Optativa
5
Optativa 2
Optativa
5
Prácticum
Obligatoria
9
Trabajo final de máster
Obligatoria
6
TOTAL SEMESTRE 2
30 ECTS

 

Planificación en un año y medio

Semestre 1
Tipología y créditos
Práctica psicopedagógica y currículum inclusivo
Obligatoria
5
Inclusión y necesidades específicas de apoyo educativo
Obligatoria
5
Escuela y comunidad
Obligatoria
5
Evaluación e intervención psicopedagógica
Obligatoria
5
TOTAL SEMESTRE 1
20 ECTS
Semestre 2
Tipología y créditos
Práctica psicopedagógica y el aprendizaje competencial
Obligatoria
5
Investigación aplicada a la mejora de la práctica profesional
Obligatoria
5
Personalización del aprendizaje
Obligatoria
5
Optativa 1
Optativa
5
TOTAL SEMESTRE 2
20 ECTS
Semestre 3
Tipología y créditos
Optativa 2
Optativa
5
Prácticum
Obligatoria
9
Trabajo Final de Máster
Obligatoria
6
TOTAL SEMESTRE 3
20 ECTS

 

Planificación en dos años

Semestre 1
Tipología y créditos
Práctica psicopedagógica y currículum inclusivo
Obligatoria
5
Inclusión y necesidades específicas de apoyo educativo
Obligatoria
5
Evaluación e intervención psicopedagógica
Obligatoria
5
TOTAL SEMESTRE 1
15 ECTS
Semestre 2
Tipología y créditos
Escuela y comunidad
Obligatoria
5
Práctica psicopedagógica y el aprendizaje competencial
Obligatoria
5
Investigación aplicada a la mejora de la práctica profesional
Obligatoria
5
TOTAL SEMESTRE 2
15 ECTS
Semestre 3
Tipología y créditos
Personalización del aprendizaje
Obligatoria
5
Optativa 1
Optativa
5
Optativa 2
Optativa
5
TOTAL SEMESTRE 3
15 ECTS
Semestre 4
Tipología y créditos
Prácticum
Obligatoria
9
Trabajo final de máster
Obligatoria
6
TOTAL SEMESTRE 4
15 ECTS

Carga lectiva

Para la obtención del título es necesario haber superado 60 créditos ECTS, los cuales se organizan en diferentes bloques:

  • 35 créditos ECTS de asignaturas obligatorias
  • 10 créditos ECTS de asignaturas optativas
  • 9 créditos ECTS de prácticas externas
  • 6 créditos ECTS del Trabajo final de máster (TFM).

Prácticas

Tipología de la asignaturaObligatoria

Duración

9 créditos ECTS, que equivalen a 225 horas. Son prácticas académicas curriculares.

Modalidades

Presencial.

Requisitos

Hay que haber superado 25 créditos obligatorios. Hay que cursar las horas presenciales durante todo el semestre, sin compactarlas.

Acompañamiento

Durante la realización de las prácticas, el estudiante dispone de un seguimiento docente personalizado, con un profesional que actúa como tutor de centro de prácticas y un profesor que actúa como tutor académico. La labor de estos dos tutores es asegurar que las prácticas se llevan a cabo siguiendo el proyecto formativo.

Empresas colaboradoras

La disponibilidad concreta de la oferta de prácticas en estos centros puede encontrarse en la herramienta de gestión de prácticas.

Prácticas


Tipología de la asignaturaObligatoria

Duración

9 créditos ECTS, que equivalen a 225 horas. Son prácticas académicas curriculares.

Modalidades

Presencial.

Requisitos

Hay que haber superado 25 créditos obligatorios. Hay que cursar las horas presenciales durante todo el semestre, sin compactarlas.

Acompañamiento

Durante la realización de las prácticas, el estudiante dispone de un seguimiento docente personalizado, con un profesional que actúa como tutor de centro de prácticas y un profesor que actúa como tutor académico. La labor de estos dos tutores es asegurar que las prácticas se llevan a cabo siguiendo el proyecto formativo.

Empresas colaboradoras

La disponibilidad concreta de la oferta de prácticas en estos centros puede encontrarse en la herramienta de gestión de prácticas. La lista de empresas con convenios de prácticas puede variar desde el momento en que el estudiante se apunta hasta que se empiezan las prácticas.

 

Encontrarás más información sobre el funcionamiento de las prácticas en el plan docente de la asignatura. Esta información se actualiza cada semestre, por lo que la explicación concreta de la asignatura de prácticas siempre se refiere al semestre en curso.

El procedimiento y las fechas de solicitud de las prácticas se exponen en el espacio «Prácticas curriculares» del Campus Virtual.

 

+ Consulta más detalles sobre las prácticas

Prácticas

Con la UOC, todo son ventajas a la hora de realizar tus prácticas. Dispones de más de 10.000 empresas colaboradoras en las que realizar prácticas. Las prácticas curriculares y no curriculares representan una oportunidad única para encontrar trabajo o mejorar tu situación actual. 

Más información

Trabajo Final

Los estudios de master concluyen con la elaboración de un trabajo final. En el master universitario de Psicopedagogía el trabajo final tiene 6 créditos ECTS.

El trabajo final de master consiste en la realización de un proyecto o memoria individual de síntesis de los conocimientos adquiridos en otras asignaturas del master de psicopedagogía. Es una asignatura que el estudiante debe cursar para finalizar el programa y está orientada a la evaluación de las competencias asociadas al título. Por ello, para matricularse de esta asignatura es necesario haber superado un número determinado de créditos del programa.

En el máster de psicopedagogía se ofrece la posibilidad de realizar un trabajo final en alguno de los 4 ámbitos establecidos: Intervención psicopedagógica en el ámbito formal, Intervención psicopedagógica en el ámbito socioeducativo y comunitario, Investigación psicopedagógica en el ámbito formal, o Investigación psicopedagógica en el ámbito socioeducativo y comunitario.

Trabajo Final


Los estudios de master concluyen con la elaboración de un trabajo final. En el master universitario de Psicopedagogía el trabajo final tiene 6 créditos ECTS.

El trabajo final de master consiste en la realización de un proyecto o memoria individual de síntesis de los conocimientos adquiridos en otras asignaturas del master de psicopedagogía. Es una asignatura que el estudiante debe cursar para finalizar el programa y está orientada a la evaluación de las competencias asociadas al título. Por ello, para matricularse de esta asignatura es necesario haber superado un número determinado de créditos del programa.

En el máster de psicopedagogía se ofrece la posibilidad de realizar un trabajo final en alguno de los 4 ámbitos establecidos: Intervención psicopedagógica en el ámbito formal, Intervención psicopedagógica en el ámbito socioeducativo y comunitario, Investigación psicopedagógica en el ámbito formal, o Investigación psicopedagógica en el ámbito socioeducativo y comunitario. El estudiante deberá elegir el ámbito de conocimiento en el que quiere realizar su trabajo de final de MU. Para matricularse del trabajo final, previamente es necesario haber hecho una solicitud, que debe ser aceptada por el equipo docente del programa. El tutor académico de la UOC tiene un papel clave en la orientación, información y gestión del proceso de selección de los trabajos finales.

El trabajo final es un trabajo individual que se hace con la tutorización y la guía del director del trabajo final, que hace el acompañamiento necesario para que el estudiante pueda llevarlo a cabo con éxito. El director del trabajo final es el encargado de orientar al estudiante y hace el seguimiento del proyecto y le asesora en cada uno de los aspectos: conceptualización, fundamentación, metodología, redacción de los resultados y defensa. 

El trabajo final concluye con una defensa, en la que el estudiante debe realizar una exposición del trabajo, que se lleva a cabo de manera síncrona ante una comisión de evaluación formada por tres miembros, que la evalúan.

La calificación del trabajo final consta de tres partes: (1) el seguimiento y la elaboración del trabajo, (2) la memoria o proyecto final realizado y (3) la defensa del trabajo.

Para más información sobre la docencia y el proceso de solicitud, es necesario consultar el plan docente, en la Secretaría del Campus una vez se ha pedido el acceso al programa.

Consulta más detalles sobre el Trabajo Final.

Duración

El máster universitario de Psicopedagogía tiene una duración mínima estimada de un año académico distribuido en dos semestres, con una carga total de 60 créditos ECTS.

Sin embargo, la flexibilidad de la normativa académica de la UOC te permite ajustar la duración y el ritmo de tus estudios según tus posibilidades de dedicación y la disponibilidad de tiempo que tengas.

De esta manera, podrás decidir en cada semestre qué asignaturas quieres cursar. Para ello, en el momento de formalizar la matrícula, la UOC pone a tu disposición un tutor o tutora que te ofrece asistencia directa y el asesoramiento que necesites.

IA para transformar tu futuro

Incorporamos la IA a tu máster universitario

UOC, abierta al futuro. Referente en IA

Hace 30 años la UOC fue pionera en la formación en tecnología digital para toda una generación que transformó su entorno laboral gracias a estos aprendizajes. Ahora seguimos siendo pioneros con la integración de la inteligencia artificial generativa de forma estructural en nuestro modelo educativo. No solo enseñamos a nuestros estudiantes a utilizarla, sino a hacerlo con criterio, responsabilidad y mirada profesional, capacitándolos para operar en entornos profesionales cambiantes.

La UOC fue la primera universidad en línea del mundo y hoy impulsa el proyecto europeo OpenEU para construir la nueva universidad digital europea. Este espíritu innovador y su dilatada experiencia es lo que ha permitido que la UOC sea también la primera universidad en integrar con rigor y calidad la inteligencia artificial generativa de forma transversal en su modelo docente.

Apostamos por el rigor académico y el pensamiento crítico y ético de nuestro estudiantado. En cada actividad formativa damos orientaciones claras sobre cómo utilizar la IA, garantizando que de forma transparente el estudiante adquiera un criterio y un dominio profesional en su uso.

Este programa incorpora conocimientos especializados sobre la IA en su ámbito y, además, incluye una licencia IA de Gemini. La IA es una competencia estructural y protagonista en el programa, de forma que el estudiantado adquiere un dominio profesional que incrementa su potencial en el mercado laboral.

El nuevo estudiantado de primer semestre de grado y máster universitario puede hacer, además, un curso de IA especializada en su ámbito profesional para descubrir cómo la IA está transformando su sector y cómo utilizarla profesionalmente. Superar el curso otorga un certificado UOC.

Máster universitario de Psicopedagogía

Reconocimiento de créditos

Reconocimiento de créditos

La UOC permite convalidar o adaptar los estudios que se han cursado anteriormente y reconocer asignaturas o prácticas en función de la experiencia profesional. El reconocimiento de créditos permite reducir el tiempo de estudio.

Ante cualquier duda, rellenad el formulario de solicitud de información y contactaremos con vosotros.

Ventajas de solicitar un reconocimiento de créditos

No debéis cursar en vuestro programa de estudios las asignaturas reconocidas mediante la evaluación de estudios previos (EEP) o del reconocimiento académico de la experiencia profesional (RAEP). Una vez se han incorporado a la matrícula, los créditos reconocidos se descuentan del total de créditos que hay que cursar para obtener el título.

En el caso de los grados, la UOC reconoce créditos de formación básica de la misma rama de conocimiento, siempre que los estudios aprobados sean de enseñanzas universitarias oficiales (excepto en el caso del máster universitario) y pertenezcan a la misma rama de conocimiento que el grado de destino.

Reconocimiento de créditos


La UOC permite convalidar o adaptar los estudios que se han cursado anteriormente y reconocer asignaturas o prácticas en función de la experiencia profesional. El reconocimiento de créditos permite reducir el tiempo de estudio.

Ante cualquier duda, rellenad el formulario de solicitud de información y contactaremos con vosotros.

Ventajas de solicitar un reconocimiento de créditos

No debéis cursar en vuestro programa de estudios las asignaturas reconocidas mediante la evaluación de estudios previos (EEP) o del reconocimiento académico de la experiencia profesional (RAEP). Una vez se han incorporado a la matrícula, los créditos reconocidos se descuentan del total de créditos que hay que cursar para obtener el título.

En el caso de los grados, la UOC reconoce créditos de formación básica de la misma rama de conocimiento, siempre que los estudios aprobados sean de enseñanzas universitarias oficiales (excepto en el caso del máster universitario) y pertenezcan a la misma rama de conocimiento que el grado de destino.

 

Cómo puede solicitarse el reconocimiento de créditos

El trámite puede hacerse cada semestre y el resultado se comunica antes de que empiece la docencia. La tramitación de la solicitud debe hacerse desde el Campus Virtual. El estudiantado de nueva incorporación deberán haber solicitado previamente la solicitud de acceso.

Una vez que tengáis acceso al Campus Virtual, podéis consultar las tablas de equivalencias con un gran número de titulaciones de otras universidades, que muestran una simulación de los créditos que podéis convalidar. Si no encontráis en él la tabla de equivalencias propia de los estudios que habéis realizado, una comisión analizará vuestra solicitud de manera personalizada.

La evaluación de los estudios previos y el reconocimiento de la experiencia profesional pueden solicitarse durante toda la vida académica en la UOC, y siempre podéis actualizarlos si aportáis más estudios o nueva experiencia profesional.

En el buzón personal recibiréis el resultado del reconocimiento de créditos y, en caso de que no estéis de acuerdo, dispondréis de un periodo de tiempo para realizar alegaciones.

Evaluación de estudios previos

La Evaluación de Estudios Previos (EEP) es el trámite que deben solicitar el estudiantado que quiera convalidar los estudios que hayan cursado en esta universidad o en cualquier otra.

La EEP no es un trámite obligatorio. Para la solicitud de EEP solo se considera válido el último expediente adaptado.

El resultado de la evaluación de estudios previos tiene validez siempre que se tenga expediente abierto en la UOC. En el caso de los estudiantes de nueva incorporación, tendrá validez si se matriculan el semestre inmediatamente posterior a la demanda del trámite. En caso contrario, la EEP caducará y se deberá realizar el trámite de nuevo.

La evaluación de estudios previos, la realiza una comisión presidida por el vicerrector de Profesorado y Ordenación Académica e integrada por los directores de los programas de la UOC. Actúa de secretario el responsable del trámite de la Secretaría. Las funciones de esta comisión son la evaluación y la propuesta de convalidaciones, adaptaciones y reconocimiento de créditos de libre elección.

Evaluación de estudios previos


La Evaluación de Estudios Previos (EEP) es el trámite que deben solicitar el estudiantado que quiera convalidar los estudios que hayan cursado en esta universidad o en cualquier otra.

La EEP no es un trámite obligatorio. Para la solicitud de EEP solo se considera válido el último expediente adaptado.

El resultado de la evaluación de estudios previos tiene validez siempre que se tenga expediente abierto en la UOC. En el caso de los estudiantes de nueva incorporación, tendrá validez si se matriculan el semestre inmediatamente posterior a la demanda del trámite. En caso contrario, la EEP caducará y se deberá realizar el trámite de nuevo.

La evaluación de estudios previos, la realiza una comisión presidida por el vicerrector de Profesorado y Ordenación Académica e integrada por los directores de los programas de la UOC. Actúa de secretario el responsable del trámite de la Secretaría. Las funciones de esta comisión son la evaluación y la propuesta de convalidaciones, adaptaciones y reconocimiento de créditos de libre elección.

Reconocimiento académico de la experiencia profesional

La UOC ofrece la posibilidad de reconocer algunas asignaturas o prácticas en función de la experiencia profesional demostrada. Para conseguirlo es necesario solicitar el Reconocimiento académico de la experiencia profesional (RAEP), un trámite en el que es necesario acreditar documentalmente este bagaje profesional.

De esta manera se pueden convalidar hasta el 15% de los créditos de la titulación.

+ Consulta las convalidaciones RAEP

Máster universitario de Psicopedagogía

Profesorado

Direcció dels estudis

  • Jordi Planella Ribera
    Jordi Planella Ribera

    Catedrático del área de Teoría e Historia de la Educación. Doctor en Pedagogía (UB). Ha sido educador social en el sector de personas con diversidad funcional, en protección a la infancia y en programas comunitarios. Investigador del LES. Es profesor de la UOC des del año 2004, dónde imparte docencia en el grado de Educación Social, el Máster de Psicopedagogía y el Doctorado en Educación y TIC (e-learning). Entre otros es autor de: Pedagogía Social Reflexiva (Publicaciones UB, 2023); Sociedades Inclusivas (Ediuoc, 2023); Pedagogías Corporales (Octaedro, 2023).

Máster universitario de Psicopedagogía

Salidas profesionales

Salidas profesionales

¡ATENCIÓN! Las salidas profesionales de este máster están determinadas por la titulación de grado con la que se haya accedido. Es necesario consultar con el Departamento de Educación de la comunidad autónoma para conocer los detalles.

Perfiles profesionales:

El máster de Psicopedagogía ofrece una formación avanzada orientada a la evaluación, la orientación, el asesoramiento y la intervención en contextos educativos y socioeducativos, con una atención especial a la inclusión y a la diversidad.

Las personas tituladas adquieren una formación especializada que les proporciona las competencias necesarias para analizar, diseñar y desarrollar actuaciones orientadas a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en diferentes contextos.

Ámbitos de actuación profesional

Las personas tituladas en el máster pueden desarrollar funciones vinculadas a:

  • Asesoramiento y orientación educativa:

Salidas profesionales


¡ATENCIÓN! Las salidas profesionales de este máster están determinadas por la titulación de grado con la que se haya accedido. Es necesario consultar con el Departamento de Educación de la comunidad autónoma para conocer los detalles.

Perfiles profesionales:

El máster de Psicopedagogía ofrece una formación avanzada orientada a la evaluación, la orientación, el asesoramiento y la intervención en contextos educativos y socioeducativos, con una atención especial a la inclusión y a la diversidad.

Las personas tituladas adquieren una formación especializada que les proporciona las competencias necesarias para analizar, diseñar y desarrollar actuaciones orientadas a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en diferentes contextos.

Ámbitos de actuación profesional

Las personas tituladas en el máster pueden desarrollar funciones vinculadas a:

  • Asesoramiento y orientación educativa: diseño, implementación y evaluación de programas educativos inclusivos, así como planificación de currículums adaptados y estrategias de atención a la diversidad.
  • Evaluación e intervención psicopedagógica: identificación de necesidades educativas y elaboración de planes de apoyo al alumnado.
  • Educación inclusiva y mediación: desarrollo de programas dirigidos a la infancia y la juventud en situación de riesgo, prevención del abandono escolar y promoción de la convivencia.
  • Formación y desarrollo profesional: asesoramiento a equipos docentes y participación en procesos de mejora e innovación educativa.
  • Evaluación y mejora de programas educativos: análisis, seguimiento y optimización de planes, proyectos y materiales educativos.

Sectores y tipos de empresa:

  • Ámbito educativo formal: servicios de orientación, centros de educación especial y unidades de apoyo a la diversidad.
  • Sector sociocomunitario: ONG, entidades del tercer sector y servicios sociales con programas de inclusión y prevención del abandono escolar.
  • Ámbito sanitario: unidades de salud mental infantil y juvenil y servicios de apoyo psicoeducativo en hospitales.
  • Educación no formal: centros culturales, entidades recreativas con proyectos educativos y programas de acompañamiento a familias.
  • Innovación y sector digital: empresas de desarrollo de materiales educativos y consultorías de proyectos de educación digital.

Consideraciones sobre el ejercicio profesional

Este máster tiene una orientación profesionalizadora, pero no tiene carácter habilitante general para el acceso a puestos de trabajo regulados del sistema educativo público.

El ejercicio de determinadas funciones o el acceso a algunos puestos de trabajo puede requerir el cumplimiento de requisitos adicionales, como por ejemplo procesos selectivos, acreditaciones específicas o titulaciones complementarias, de acuerdo con la normativa vigente.

 

Información importante si quieres acceder a la Bolsa de trabajo de personal docente en Cataluña: 

Consulte las enseñanzas que puede impartir en función de su titulación haciendo clic en este enlace.

Hacemos posible tu crecimiento profesional

Te formamos en las competencias más buscadas en el mercado y te ofrecemos nuestros servicios de orientación profesional para que construyas tu carrera laboral.

Objetivos

Este máster tiene como objetivo capacitar a profesionales para asesorar en el diseño, el desarrollo y la evaluación de ecosistemas de aprendizaje inclusivos, equitativos y personalizados, integrando los ámbitos escolar y comunitario. El programa forma en el análisis y la mejora de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación competencial. Así mismo, forma en evaluación e intervención psicopedagógica para identificar necesidades específicas de apoyo educativo y promover el desarrollo integral de las personas. Incorpora el uso estratégico, crítico y ético de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial, promueve la investigación aplicada para la toma de decisiones fundamentadas y la mejora de la práctica profesional, y fomenta el trabajo colaborativo y en red, así como el desarrollo de la capacidad de autoregulación y construcción de la identidad profesional.

Este máster te prepara para asesorar en el diseño, el desarrollo y la evaluación de ecosistemas de aprendizaje inclusivos, equitativos y personalizados, integrando los ámbitos escolar y comunitario.

Objetivos


Este máster tiene como objetivo capacitar a profesionales para asesorar en el diseño, el desarrollo y la evaluación de ecosistemas de aprendizaje inclusivos, equitativos y personalizados, integrando los ámbitos escolar y comunitario. El programa forma en el análisis y la mejora de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación competencial. Así mismo, forma en evaluación e intervención psicopedagógica para identificar necesidades específicas de apoyo educativo y promover el desarrollo integral de las personas. Incorpora el uso estratégico, crítico y ético de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial, promueve la investigación aplicada para la toma de decisiones fundamentadas y la mejora de la práctica profesional, y fomenta el trabajo colaborativo y en red, así como el desarrollo de la capacidad de autoregulación y construcción de la identidad profesional.

Este máster te prepara para asesorar en el diseño, el desarrollo y la evaluación de ecosistemas de aprendizaje inclusivos, equitativos y personalizados, integrando los ámbitos escolar y comunitario. Te formarás en el análisis y la mejora de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación competencial.

Además, adquirirás competencias en evaluación e intervención psicopedagógica para identificar necesidades de apoyo educativo y favorecer el desarrollo integral de las personas. El programa incorpora el uso estratégico, crítico y ético de las tecnologías digitales y la inteligencia artificial, promueve la investigación aplicada para la toma de decisiones fundamentadas y fomenta el trabajo colaborativo y en red, así como el desarrollo de tu identidad profesional.

Perfiles

El psicopedagogo es un profesional especializado en la evaluación y la intervención psicopedagógica, con competencias para asesorar en el diseño, la implementación y la evaluación de prácticas educativas orientadas a la personalización del aprendizaje, la inclusión y la equidad. Su actuación se inscribe tanto en el ámbito educativo como en el socioeducativo y comunitario, con lo que contribuye a la mejora de los procesos educativos y a la respuesta a la diversidad de necesidades en colaboración con centros, profesionales, familias y agentes del territorio.

Este profesional ejerce un papel clave en el impulso y el acompañamiento de los procesos de transformación de las instituciones hacia modelos más equitativos e inclusivos, y desarrolla funciones de evaluación psicopedagógica y orientación educativa, así como de asesoramiento a profesionales e instituciones en el desarrollo de proyectos y prácticas educativas inclusivas. Actúa como agente de cambio a través de la investigación aplicada y el uso ético de las tecnologías, con el objetivo de promover la equidad, el bienestar y el desarrollo integral de las personas en los contextos en que participan.

Perfiles


El psicopedagogo es un profesional especializado en la evaluación y la intervención psicopedagógica, con competencias para asesorar en el diseño, la implementación y la evaluación de prácticas educativas orientadas a la personalización del aprendizaje, la inclusión y la equidad. Su actuación se inscribe tanto en el ámbito educativo como en el socioeducativo y comunitario, con lo que contribuye a la mejora de los procesos educativos y a la respuesta a la diversidad de necesidades en colaboración con centros, profesionales, familias y agentes del territorio.

Este profesional ejerce un papel clave en el impulso y el acompañamiento de los procesos de transformación de las instituciones hacia modelos más equitativos e inclusivos, y desarrolla funciones de evaluación psicopedagógica y orientación educativa, así como de asesoramiento a profesionales e instituciones en el desarrollo de proyectos y prácticas educativas inclusivas. Actúa como agente de cambio a través de la investigación aplicada y el uso ético de las tecnologías, con el objetivo de promover la equidad, el bienestar y el desarrollo integral de las personas en los contextos en que participan.

Resultados de aprendizaje

Al finalizar el máster universitario, el estudiantado será capaz de:

  • Asesorar a equipos y docentes en prácticas inclusivas, equitativas y personalizadas, adaptadas al contexto de cada centro.
  • Realizar evaluaciones psicopedagógicas para identificar barreras y necesidades de soporte educativo, elaborando informes diagnósticos y dictámenes de escolarización (conforme a la normativa sobre inclusión educativa), que orienten la aplicación de estrategias de intervención adecuadas.
  • Colaborar en la planificación, desarrollo y evaluación de un currículum competencial e inclusivo, mediante la participación en proyectos y planes institucionales y comunitarios.
  • Adaptar el currículum y las metodologías a las necesidades de soporte educativo del alumnado, en colaboración con el equipo docente y las familias.
  • Orientar a los docentes en el diseño e implementación de estrategias pedagógicas que promuevan la personalización del aprendizaje y el desarrollo del aprendizaje competencial del alumnado.

Resultados de aprendizaje


Al finalizar el máster universitario, el estudiantado será capaz de:

  • Asesorar a equipos y docentes en prácticas inclusivas, equitativas y personalizadas, adaptadas al contexto de cada centro.
  • Realizar evaluaciones psicopedagógicas para identificar barreras y necesidades de soporte educativo, elaborando informes diagnósticos y dictámenes de escolarización (conforme a la normativa sobre inclusión educativa), que orienten la aplicación de estrategias de intervención adecuadas.
  • Colaborar en la planificación, desarrollo y evaluación de un currículum competencial e inclusivo, mediante la participación en proyectos y planes institucionales y comunitarios.
  • Adaptar el currículum y las metodologías a las necesidades de soporte educativo del alumnado, en colaboración con el equipo docente y las familias.
  • Orientar a los docentes en el diseño e implementación de estrategias pedagógicas que promuevan la personalización del aprendizaje y el desarrollo del aprendizaje competencial del alumnado.
  • Coordinar y dinamizar entornos colaborativos con equipos directivos, docentes y otros profesionales para dar una respuesta educativa personalizada, tomando como referencia la investigación psicoeducativa.
  • Aplicar estrategias para la coordinación de la intervención psicopedagógica con otros agentes y servicios de soporte (sociales, de salud y laborales), garantizando un enfoque integral.
  • Asesorar en el diseño, implementación y evaluación de proyectos de educación no formal que promuevan la equidad y la inclusión.
  • Asesorar en el diseño de entornos de aprendizaje inclusivos y personalizados mediante uso integrado de TIC e IA, considerando los principios éticos y normativos.
  • Actuar de forma honesta, ética y sostenible, respetuosa con los derechos humanos, la diversidad y la perspectiva de género en la práctica profesional.
  • Analizar el propio proceso de aprendizaje y desarrollo profesional mediante estrategias de autoevaluación auténtica y coevaluación, identificando puntos fuertes y aspectos de mejora para tomar decisiones fundamentadas que favorezcan la construcción de la propia identidad profesional.

La UOC, la mejor universidad online

  • Ranking CYD
    La universidad online mejor valorada

    La UOC es la universidad en línea mejor valorada de España por el ranking CYD 2025.

  • Ranking THE
    La mejor universidad online

    La UOC es la universidad en línea mejor posicionada de España en el ranking THE World University Rankings 2025.

  • Ranking CWUR
    Entre las mejores universidades del mundo

    La UOC está en el 7 % de las mejores universidades del mundo, según el World University Rankings 2025 (CWUR).

Máster universitario de Psicopedagogía

Requisitos de acceso

Criterios de admisión

En los casos en que se dependa de la valoración de la Comisión de Admisión, habrá que hacer llegar la siguiente documentación:

  • Carta de motivación para acceder al máster
  • Currículum detallado
  • Titulación oficial de acceso al máster
  • Otras titulaciones del ámbito educativo

La documentación habrá que hacerla llegar a través del enlace específico para la Comisión de Admisión que se encontrará en el apartado Plan de estudios, dentro del Campus Virtual.

Perfil de ingreso recomendado

Los estudiantes con alguno de los siguientes estudios previos podrán acceder directamente al máster sin necesidad de cursar ninguna asignatura niveladora:

  • Diplomatura de Magisterio o grado de Educación Infantil o Primaria,
  • Licenciatura de Psicopedagogía 
  • Licenciatura o grado de Psicología 
  • Licenciatura o grado de Pedagogía 
  • Diplomatura o grado de Educación Social 

Los estudiantes procedentes de los siguientes estudios podrán acceder al máster cursando las asignaturas niveladoras correspondientes:

  • Diplomatura o grado de Logopedia
  • Diplomatura o grado de Trabajo Social
  • Diplomatura o grado de Terapia Ocupacional
  • Máster universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria
  • Titulaciones universitarias no españolas del ámbito educativo.

Finalmente, los estudiantes procedentes otras titulaciones afines podrán acceder al máster cursando las asignaturas niveladoras correspondientes, siempre que la Comisión de Admisión así lo considere.

Perfil de ingreso recomendado


Los estudiantes con alguno de los siguientes estudios previos podrán acceder directamente al máster sin necesidad de cursar ninguna asignatura niveladora:

  • Diplomatura de Magisterio o grado de Educación Infantil o Primaria,
  • Licenciatura de Psicopedagogía 
  • Licenciatura o grado de Psicología 
  • Licenciatura o grado de Pedagogía 
  • Diplomatura o grado de Educación Social 

Los estudiantes procedentes de los siguientes estudios podrán acceder al máster cursando las asignaturas niveladoras correspondientes:

  • Diplomatura o grado de Logopedia
  • Diplomatura o grado de Trabajo Social
  • Diplomatura o grado de Terapia Ocupacional
  • Máster universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria
  • Titulaciones universitarias no españolas del ámbito educativo.

Finalmente, los estudiantes procedentes otras titulaciones afines podrán acceder al máster cursando las asignaturas niveladoras correspondientes, siempre que la Comisión de Admisión así lo considere.

Las asignaturas niveladoras a cursar, en caso de que haga falta, serán:

  • Psicología del desarrollo (6 créditos).
  • Psicología de la educación y de la instrucción (6 créditos)."

Máster universitario de Psicopedagogía

Matrícula y precio

* Precios vigentes en el momento de formalizar la matrícula. Sujetos a revisión anual.

** Matrícula estimada para 60 créditos ECTS, sin aplicar descuentos, recargos ni ajustes adicionales.
Concepto Precio
Precio por crédito *
20,42 €/cr
Precio por crédito herramientas y recursos para el aprendizaje *
18,30 €/cr
Precio por crédito de asignaturas convalidadas *
2.600,00 €/cr
Precio orientativo a tiempo completo (1 año)**: 2.600,00 €

El precio orientativo indicado en la tabla está calculado basándose en un máster universitario de 60 créditos. El precio final de la matrícula será el resultante de su formalización efectiva.

Duración

Precio orientativo

Pago a plazos
A tiempo completo (1 año)3.860 €Hasta 9 cuotas
A tiempo parcial (2 años)4.370 € Hasta 17 cuotas
A tu ritmo. Matrícula semestral sin mínimo de asignaturas

Más información:

Matrícula Flexible

Sin un mínimo de asignaturas

Pago fraccionado

Sin intereses

Tu máster, por menos de 2.600 €

Accede a una educación superior de calidad gracias a nuestros precios, regulados por la Generalitat.

* Descuentos adicionales y otros detalles en el apartado Matrícula y precio de la web.

  • Facilidades económicas

  • Descuentos para matrícula anticipada

  • Pago fraccionado en cuotas

  • Becas, ayudas y descuentos

  • Condiciones especiales para empresas

  • Apoyo a deportistas de competición

Infórmate

Cómo matricularse

Estos son los pasos que debes seguir si quieres empezar unos estudios oficiales en la UOC. Si ya has empezado estudios con nosotros y quieres continuarlos, debes dirigirte al espacio Trámites del Campus Virtual.

Solicitud de acceso

La solicitud de acceso es un trámite gratuito y sin compromiso que te proporcionará un nombre de usuario y una contraseña que te permitirán entrar en el Campus Virtual de la UOC, desde donde podrás:

  1. Contactar con tutoría, que te asesorarán y orientarán en la elección de asignaturas.
  2. Consultar en el espacio Trámites del Campus la información relativa a convalidaciones, el detalle de los precios de la matrícula, la solicitud de becas...
  3. Formalizar una propuesta de matrícula, que el tutoría analizará para que con su apoyo puedas matricularte en línea.

Requisitos de acceso

Antes de solicitar el acceso, comprueba que cumples los requisitos necesarios para el programa al que quieres acceder.

Formulario de acceso

En el formulario de acceso debes registrar tus datos personales y el nivel de estudios conseguido.

Documentación de acceso

Encontrarás detallada la documentación que necesitas cuando solicites el acceso y puedas consultar en el espacio Trámites del Campus.

Tendrás que mandar esta documentación en el plazo de los diez días siguientes a la formalización de la matrícula.

Campus virtual

Una vez solicitado el acceso, recibirás un nombre de usuario y una contraseña que te permitirán acceder al Campus Virtual, donde encontrarás toda la información y los recursos que te pueden ser necesarios.

Tutoría

Una vez en el Campus Virtual, tendrás acceso al apoyo permanente de la tutora o tutor, que te asesorará y orientará en la elección de asignaturas, de acuerdo con tu bagaje académico previo, tus intereses y el tiempo de que dispones.

Espacio de trámites

El Campus dispone de un espacio de trámites, donde podrás consultar y gestionar todas las cuestiones de carácter académico, como por ejemplo matricularte, consultar las formas de pago y los descuentos disponibles, pedir una beca o convalidar los estudios anteriores.

Desde el Campus Virtual podrás hacer una propuesta de matrícula habiendo elegido las asignaturas que quieres cursar durante el semestre. Esta propuesta será analizada por tutoría para que puedas acabar matriculándote con su asesoramiento. Se trata de un paso previo antes de formalizar la matrícula.

Una vez tutoría haya validado tu propuesta de matrícula, podrás formalizarla, para lo que tendrás que escoger la forma de pago que prefieras entre las que están disponibles. En caso de que puedas disfrutar de alguno de los descuentos contemplados en el Decreto de precios, deberás presentar la documentación correspondiente siguiendo las indicaciones del Campus Virtual.

Recuerda que, una vez te hayas matriculado, tendrás diez días para hacer llegar la documentación de acceso.

A partir de la formalización de la matrícula, dispones de catorce días para ejercer tu derecho de desistimiento de matrícula.

¿Cuándo te puedes matricular?

En la UOC te puedes matricular en dos momentos diferentes del año. Elige la opción que mejor se adapte a tus necesidades. Consulta el plazo de matriculación y el inicio de curso en la página de los estudios que te interesen cursar.

Matriculación a partir de abril

Para los másters que inician docencia en los meses de septiembre y octubre

Matriculación a partir de octubre

Para los másters que inician docencia en los meses de febrero y marzo

122.750 graduados y graduadas

89 % de estudiantes que estudian y trabajan

79 % volvería a escoger la UOC

Descuentos

Para conseguir que la matriculación se distribuya de forma ordenada y evitar acumulaciones los últimos días antes del inicio de curso —lo que dificulta el proceso de incorporación, la gestión documental y el adecuado asesoramiento individualizado—, las matrículas para un primer semestre efectuadas del 22 de abril al 16 de junio tendrán un descuento en concepto de matrícula anticipada del 20 % sobre los precios de "Recursos para el aprendizaje" y "Servicios de apoyo al aprendizaje". En una primera matrícula semestral estándar, este descuento puede representar hasta un 10 % del precio total de la matrícula.

El estudiantado beneficiario del título de familia numerosa reconocido por el Estado español tiene derecho a los siguientes descuentos, en función de la categoría:

  • Familias numerosas de categoría especial: exención total de los precios de los servicios académicos de carácter docente (créditos de la matrícula) y de la gestión del expediente del precio fijado por el Decreto de precios de la Generalitat de Cataluña.
  • Familias numerosas de categoría general: bonificación del 50 % de los servicios académicos de carácter docente (créditos de la matrícula) y de la gestión del expediente del precio fijado por el Decreto de precios de la Generalitat de Cataluña.

El estudiantado beneficiario del título de familia numerosa reconocido por el resto de países tiene derecho a los siguientes descuentos, en función de la categoría:

  • Familias numerosas de categoría especial: descuento del 15 % sobre los precios de los recursos para el aprendizaje y los servicios de apoyo al aprendizaje.
  • Familias numerosas de categoría general: descuento del 7,5 % sobre los precios de los recursos para el aprendizaje y los servicios de apoyo al aprendizaje.

El estudiantado con un grado de discapacidad igual o superior al 33 % reconocido por el Estado español tiene derecho a la exención total de los precios de los servicios académicos de carácter docente (créditos de la matrícula) y de la gestión del expediente del precio fijado por el Decreto de precios de la Generalitat de Cataluña.

El estudiantado con un grado de discapacidad equivalente reconocido por el organismo competente de cualquier otro país tiene derecho a un descuento del 15 % sobre los precios de los recursos para el aprendizaje y los servicios de apoyo al aprendizaje.

En caso de que la discapacidad sea reconocida de forma retroactiva, puedes presentar la documentación en el plazo máximo de 15 días naturales desde el momento en el que se reconozca oficialmente.

Igualmente, según el Decreto 822/202, del 28 de septiembre, el estudiantado que acredite una discapacidad igual o superior al 33% tiene una reserva de un 5 % de las plazas de grado y máster universitario. Si es vuestro caso y os queréis matricular de un programa con plazas limitadas que ya se han agotado  y no tiene proceso de admisión, podéis hacernos la consulta a través de este formulario.

El estudiantado (o sus hijos, hijas o cónyuges) con reconocimiento como víctimas de actos terroristas por el organismo competente en el Estado español tiene derecho a la exención total de los precios de los servicios académicos de carácter docente (créditos de la matrícula) y de la gestión del expediente del precio fijado por el Decreto de precios de la Generalitat de Cataluña.

El estudiantado (o sus hijos, hijas o cónyuges) con reconocimiento como víctimas de actos terroristas por el organismo competente en cualquier otro país tiene derecho a un descuento del 15 % sobre los precios de los recursos para el aprendizaje y los servicios de apoyo al aprendizaje.

El estudiantado (y sus hijos o hijas dependientes) con reconocimiento como víctimas de violencia machista en el ámbito de la pareja por el organismo competente en el Estado español tiene derecho a la exención total de los precios de los servicios académicos de carácter docente (créditos de la matrícula) y de la gestión del expediente del precio fijado por el Decreto de precios de la Generalitat de Cataluña.

El estudiantado (y sus hijos o hijas dependientes) con reconocimiento como víctimas de violencia machista en el ámbito de la pareja por el organismo competente en cualquier otro país tiene derecho a un descuento del 15 % sobre los precios de los recursos para el aprendizaje y los servicios de apoyo al aprendizaje.

El estudiantado de grado, máster universitario o doctorado víctimas de violencia machista fuera del ámbito de la pareja puede disfrutar de una exención del pago del precio de los servicios académicos de carácter docente (los créditos de matrícula) y de la tasa de gestión del expediente y la matrícula durante el curso 2023-2024.

Solo puedes optar a esta exención si resides o trabajas en Cataluña.

Los estudiantes beneficiarios del ingreso mínimo vital quedan exentos del pago del precio de los servicios académicos de carácter docente (créditos de matrícula) y de la tasa de gestión del expediente y la matrícula.

El estudiantado que haya obtenido la convalidación, la adaptación o el reconocimiento de créditos por razón de estudios o actividades llevadas a cabo en cualquier centro universitario tiene un descuento del 80 % del precio de crédito.

El estudiantado con matrícula de honor o premio extraordinario en el bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Superior que se matricule para cursar enseñanzas universitarias oficiales en centros docentes sostenidos con fondos públicos tiene derecho a la exención total del precio de los servicios académicos de carácter docente durante su primer año académico. El descuento por matrícula de honor o premio extraordinario en el bachillerato solo puede pedirse la primera vez que los estudiantes se matriculen de unos estudios universitarios.

El estudiantado que forme parte de la comunidad Alumni tiene derecho a un descuento sobre los servicios de apoyo al aprendizaje y los recursos para el aprendizaje.

Este descuento no es compatible con los destinados a empresas. Benefíciate del que te sea más provechoso.

  • UOC Alumni: 10 % de descuento

Puedes disfrutar de este descuento si has obtenido un título oficial (de grado, licenciatura, diplomatura, ingeniería o máster universitario) o un máster o posgrado propio en la UOC.

Si puedes acogerte a este descuento, en el momento de hacer la matrícula debes indicar un código en el apartado «Condiciones». Puedes encontrar los códigos de descuento en la web de Alumni.

Si, además de poder optar a este descuento, te matriculas durante el periodo de matrícula anticipada, en primer lugar, se aplicará el descuento de matrícula anticipada, y sobre el importe resultante, el otro descuento.

La UOC ofrece descuentos a las empresas que participan y apoyan la formación de sus profesionales, previo acuerdo con la UOC.

Profesionales con vínculos a toda empresa o institución que mantenga un acuerdo de colaboración con la UOC pueden beneficiarse de ventajas y descuentos en el coste de las matrículas de los programas formativos del catálogo de la UOC.

Estos descuentos no son compatibles con los destinados a UOC Alumni. Benefíciate del que te sea más provechoso.

+ Consulta las condiciones de los descuentos para empresas

Los estudiantes considerados deportistas de competición, tienen derecho a un descuento sobre el importe de la matrícula.

+ Consulta la información del programa

Becas

Estas becas están dirigidas a personas que quieran cursar titulaciones oficiales. De esta forma, se garantiza la igualdad de oportunidades para acceder a estudios superiores.

Existe una amplia oferta de becas para los estudiantes de la UOC. Su finalidad es poner al alcance de todo el mundo un gran futuro profesional.

  • Becas del Ministerio de Educación del Estado Español: para estudiantes de nacionalidad española que cursen titulaciones oficiales.

Consulta las becas disponibles

Incrementos

El estudiantado que no supere una asignatura y se matriculan por segunda vez tiene un incremento en el precio del crédito. Este incremento es el resultado de multiplicar por 1,2 el precio del crédito público.

En el caso de matricularse por tercera vez en una asignatura, hay que multiplicar el precio del crédito por 2,6. A partir de la cuarta matrícula, el precio de crédito se multiplica por 3,6.

Este recargo no aplica a las matrículas del grado de Traducción, interpretación y lenguas aplicadas (UOC-UVic).

El estudiantado de nacionalidad de fuera de la Unión Europea, países con régimen comunitario o fuera de Andorra, que no tenga concedida la residencia en el Estado español tendrá un incremento del 45% en el precio final de la matrícula.

Formas de pago

La UOC pone a vuestra disposición la posibilidad de fraccionar en cuotas el pago de vuestra matrícula. Con esta opción, se abona una cuota inicial del importe total de la matrícula mediante tarjeta en línea, y el resto se cobra por domiciliación bancaria (residentes en el Estado español) o domiciliación en tarjeta (residentes fuera del territorio español) en cinco cuotas como máximo en función de la fecha de matriculación.

Esta forma de pago tiene un importe por gestión de 31 euros y solo es válida para matrículas superiores a 350 euros.

Para los nuevos estudiantes de grados y másters, la primera cuota será del 10 % del importe.

Fechas aproximadas del pago de las cuotas, en función de la fecha de matrícula. Consulta la tabla de fraccionamientos. 

 

Primer Semestre
1er pago1a semana de septiembre1a semana de octubre1a semana de noviembre1a semana de diciembre

Con tarjeta en el momento de hacer la matrícula

2a cuota

3a cuota

4a cuota

5a cuota

Las fechas de pago son aproximadas. El número de cuotas está determinado por la fecha de matriculación: a medida que avanza el periodo de matrícula, el número de cuotas disminuye.

Segundo semestre
1er pago1a semana de febrero1a semana de marzo1a semana de abril1a semana de mayo

Con tarjeta en el momento de hacer la matrícula

2a cuota

3a cuota

4a cuota

5a cuota

Las fechas de pago son aproximadas. El número de cuotas está determinado por la fecha de matriculación: a medida que avanza el periodo de matrícula, el número de cuotas disminuye.

Pago con una tarjeta de crédito o de débito de cualquier entidad financiera mediante el TPVV (terminal de punto de venta virtual), al que accederéis directamente desde el Campus en el momento en el que os matriculéis.

Los clientes de Caixabank tenéis la posibilidad de fraccionar en cuotas el pago de la matrícula (entre tres y siete cuotas según la formalización). Durante el proceso de matriculación se enlazará con el servicio de Línea Abierta y se contratará un préstamo de coste cero (comisión por apertura 0 %, comisión de estudio 0 %, comisión de amortización 0 % y tipo de interés 0 %).

Esta forma de pago únicamente está disponible si: 

  • Sois clientes de Caixabank y tenéis activado el servicio de Línea Abierta.
  • Tenéis más de dieciocho años, nacionalidad española y o de otro país miembro de la UE y residís en el Estado español.
  • El importe de cada cuota supera los 30 euros.

La Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (AGAUR) ofrece un programa de ayudas en formato de crédito para el pago fraccionado por mensualidades de la matrícula universitaria.
Podéis consultar las condiciones y los plazos para este curso en la web de AGAUR.

* Opción disponible para segundas matrículas y posteriores. 

La UOC pone a vuestra disposición la posibilidad de fraccionar en cuotas el pago de vuestra matrícula. Con esta opción, se abona una cuota inicial del importe total de la matrícula mediante tarjeta en línea, y el resto se cobra por domiciliación bancaria (en caso de tener cuenta bancaria SEPA) o domiciliación en tarjeta (en caso de no tener cuenta bancaria SEPA) en cinco cuotas como máximo en función de la fecha de matriculación. Consulta aquí si tu entidad bancaria dispone de cuenta SEPA. 

Esta forma de pago tiene un importe por gestión de 31 euros y solo es válida para matrículas superiores a 350 euros.

Para los nuevos estudiantes de grados y másters, la primera cuota será del 10 % del importe.

Fechas aproximadas del pago de las cuotas, en función de la fecha de matrícula. Consulta la tabla de fraccionamientos. 

 

Primer Semestre
1er pago1a semana de septiembre1a semana de octubre1a semana de noviembre1a semana de diciembre

Con tarjeta en el momento de hacer la matrícula

2a cuota

3a cuota

4a cuota

5a cuota

Las fechas de pago son aproximadas. El número de cuotas está determinado por la fecha de matriculación: a medida que avanza el periodo de matrícula, el número de cuotas disminuye.

Segundo semestre
1er pago1a semana de febrero1a semana de marzo1a semana de abril1a semana de mayo

Con tarjeta en el momento de hacer la matrícula

2a cuota

3a cuota

4a cuota

5a cuota

Las fechas de pago son aproximadas. El número de cuotas está determinado por la fecha de matriculación: a medida que avanza el periodo de matrícula, el número de cuotas disminuye.

Para los residentes en Colombia interesados en esta forma de pago y que no disponéis de una tarjeta de crédito, os informamos de que la entidad Bancolombia ofrece la  Tarjeta Virtual e-Prepago. Para solicitarla, es necesario disponer de una cuenta de ahorros o corriente en esta entidad. 

Pago con una tarjeta de crédito o de débito de cualquier entidad financiera mediante el TPVV (terminal de punto de venta virtual), al que accederéis directamente desde el Campus en el momento en el que os matriculéis.

El estudiantado residente fuera del Estado español puede hacer una transferencia del importe total de la matrícula en euros. Los datos para hacer efectivo el pago de la matrícula son:

 

Si hacéis la docencia en catalán:

  • Banco: Caixabank
  • Dirección: Avda. Diagonal, 647 08028 Barcelona España
  • Swift: CAIX ES BB
  • IBAN: ES02-2100-3648-98-2200022920

 

Si hacéis la docencia en español:

  • Bank: BANCO SANTANDER CENTRAL HISPANO
  • Adress: Passeig de Gràcia, 5 08007 BARCELONA - SPAIN
  • Swift: BSCHESMMXXX
  • IBAN: ES98-0049-1806-9726-1188-9588  


Una vez hecho el pago, se tendrá que enviar el comprobante.

Objetivos, perfiles y competencias

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Formación continua UOC

Historias inspiradas en nuestros estudiantes

 

Marina, Cristina e Isaac nos cuentan cómo lograr los retos personales y profesionales estudiando con nosotros.

Sumérgete en la UOC con estas breves cápsulas en las que Marina, Cristina e Isaac llegan a la conclusión de que formarse siempre es una buena idea.

 

Marina, estudiante de la UOC video link
18s
"Yo pensaba que no podría con todo, ¡pero ahora estoy muy contenta!"

Marina, estudiante de la UOC

Cristina, estudiante de la UOC video link
17s
"Los años pasan, pero siempre puedes reinventarte, ¿no?"

Cristina, estudiante de la UOC

Isaac, estudiante de la UOC video link
18s
"Si esto no es evolución, dime qué lo es."

Isaac, estudiante de la UOC

Marina, estudiante de la UOC video link
19s
"¡De no saber qué estudiar a descubrir mi vocación! Fuerte, ¿eh?"

Marina, estudiante de la UOC

Cristina, estudiante de la UOC video link
17s
"Cuando cambias la mirada, ves todo lo que te queda por aprender."

Cristina, estudiante de la UOC

Isaac, estudiante de la UOC video link
18s
"Cuando estudias online, es fundamental no sentirte solo."

Isaac, estudiante de la UOC

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